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淺談軟件工程實(shí)驗(yàn)軟件裝置的研究與應(yīng)用
軟件工程實(shí)驗(yàn)軟件裝置結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)支持開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)與設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)的開(kāi)發(fā)，特別適合當(dāng)今教育教學(xué)改革對(duì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的要求，可作為相關(guān)專業(yè)的課程設(shè)計(jì)、專業(yè)設(shè)計(jì)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐性綜合平臺(tái)；還可作為面向自動(dòng)化應(yīng)用技術(shù)，開(kāi)放的技術(shù)培訓(xùn)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)平臺(tái)。軟件工程技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)裝置基本覆蓋了當(dāng)今自動(dòng)化控制技術(shù)的各種技術(shù)手段[1]。
1軟件工程實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)
程序必須與終端用戶搭配：
一般說(shuō)來(lái)，它需要接受一個(gè)或幾個(gè)用戶的輸入，然后以電子和/或書(shū)面的形式產(chǎn)生輸出。一般情況下，用戶也必須從程序本身或隨程序的書(shū)面文件學(xué)會(huì)使用程序。
程序?qū)⒂锌赡芎推渌绦蛳嗷プ饔茫虼诵枰皟?nèi)部接口”或兼容組件將它和其他程序聯(lián)接
近幾年來(lái)，隨著對(duì)集成應(yīng)用程序的需求增多和面向目標(biāo)的編程已成為一項(xiàng)準(zhǔn)則，這個(gè)程序單元越來(lái)越重要。最后，程序人員必須編寫執(zhí)行程序的實(shí)際源代碼，并且這個(gè)源碼必須被翻譯成在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行的目標(biāo)碼。不可能界定程序編寫的“順序”。雖然人們可以自然地推定程序員可能從“頂部”開(kāi)始并一路向下工作——對(duì)程序提出想法，然后設(shè)計(jì)它的結(jié)構(gòu)和界面，并且最后以代碼完成這些設(shè)計(jì)決定— —然而事情并不總是按這個(gè)路線進(jìn)行的[2]。
2軟件工程實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)用的項(xiàng)目
由于用戶的基數(shù)大，更多的程序人員編寫在DOS和in后，在系統(tǒng)上記錄該條件下全波段圖譜。該光譜曲線包含了傳遞函數(shù)的影響；
2.1點(diǎn)擊“驗(yàn)證黑體輻射定律”菜單，選“計(jì)算傳遞函數(shù)”命令，將該光譜曲線與已知的光源能量曲線相除，即得到傳遞函數(shù)曲線，并自動(dòng)保存。
2.2軟件的設(shè)計(jì)與編寫
根據(jù)實(shí)驗(yàn)軟件裝置的要求，對(duì)所需要的功能進(jìn)行實(shí)現(xiàn)與設(shè)計(jì)，從而達(dá)到預(yù)期的應(yīng)用果醬。
3結(jié)論
總之，如何完善軟件裝置平臺(tái)系統(tǒng)功能、拓展其應(yīng)用，基于應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)的待改進(jìn)的問(wèn)題和學(xué)生的反饋意見(jiàn)，改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)軟件裝置系統(tǒng)，并請(qǐng)學(xué)生參與到裝置的建設(shè)中，力爭(zhēng)使其在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力方面發(fā)揮更大的作用。
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