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信息技術(shù)在初中化學(xué)課中的應(yīng)用
【摘 要】:隨著信息技術(shù)的發(fā)展,以多媒體和網(wǎng)絡(luò)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)改變著人類的思維方式和學(xué)習(xí)方式,引發(fā)了一場(chǎng)世界范圍的教育改革。信息技術(shù)與中學(xué)化學(xué)課程整合已經(jīng)成為信息教育時(shí)代的必然產(chǎn)物,是提高中學(xué)化學(xué)教學(xué)質(zhì)量和師生信息素養(yǎng)的有效途徑。
【關(guān)鍵詞】:信息技術(shù) 中學(xué)化學(xué) 多媒體
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,我國(guó)的化學(xué)課程與教學(xué)模式的面臨巨大變革,信息技術(shù)與課程整合成為當(dāng)前教學(xué)改革的突破口。世界各國(guó)都加快了教育信息化進(jìn)程,努力探索信息技術(shù)與化學(xué)課程的整合模式。從美國(guó)著名的
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