旅游專業(yè)職業(yè)素質養(yǎng)成教育論文

    時間:2024-08-24 22:46:52 旅游管理畢業(yè)論文 我要投稿
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    旅游專業(yè)職業(yè)素質養(yǎng)成教育論文

      一、旅游專業(yè)職業(yè)素質養(yǎng)成教育模式構建策略

    旅游專業(yè)職業(yè)素質養(yǎng)成教育論文

      1.樹立職業(yè)素質養(yǎng)成教育理念

      學校要真正推行職業(yè)素質養(yǎng)成教育,就必須樹立職業(yè)素質養(yǎng)成教育辦學理念,它決定著學校職業(yè)素質教育的類型和內容,決定著職業(yè)素質教育的價值取向和方向。學校要樹立職業(yè)素質養(yǎng)成教育理念,并能在旅游專業(yè)教學中,真正以培養(yǎng)學生的職業(yè)素質為核心展開教學活動,并積極研究職業(yè)素質養(yǎng)成教育的內容,明確其蘊含的內容是很廣泛的,包括知識、能力、人格、涵養(yǎng)等,只有樹立素質本位的教育思想,職業(yè)素質養(yǎng)成教育才能獲得成功。

      2.明確職業(yè)素質養(yǎng)成教育的目標和內容

      隨著我國旅游行業(yè)的迅猛發(fā)展,企業(yè)對員工的職業(yè)素質要求更高了。其中,對員工職業(yè)素質的要求更多地體現在隱性方面的素質要求上,也就是對員工的人格修養(yǎng)和品質方面應具備的職業(yè)素質要求很高。因此,根據旅游行業(yè)的發(fā)展特點,學校要明確職業(yè)素質養(yǎng)成教育的目標是培養(yǎng)旅游專業(yè)職業(yè)素質人才。具體內容更要詳細斟酌,筆者認為應包括以下內容:

      (1)誠信愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德;

      (2)具有服務和責任意識;

      (3)具有團隊協(xié)作能力和溝通能力;

      (4)具備職業(yè)心理和職業(yè)習慣;

      (5)具有應急處事能力和學習創(chuàng)新能力。學校在人才培養(yǎng)方面,要綜合這幾方面的內容,進行教育內容創(chuàng)新,才能真正培養(yǎng)出高素質的職業(yè)人才。

      3.豐富教學內容和教學方法

      學校要根據學生職業(yè)素養(yǎng)的需要,根據行業(yè)發(fā)展的需要不斷豐富教學內容和教學方法。要建立以職業(yè)素質培養(yǎng)為核心的課程體系,其中,要包括隱性課程,要開創(chuàng)旅游專業(yè)職業(yè)素質養(yǎng)成教育的文化模式,通過課程化教育模式和企業(yè)頂崗實習模式的綜合應用,使學生能不斷體驗,不斷進行感悟實踐,使學生在體驗和實踐中能提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。在教育的過程中,要根據教育的具體內容,選擇合適的養(yǎng)成教育的方式途徑,使各種方法能有機融合,促進學生職業(yè)素養(yǎng)的綜合發(fā)展。

      4.建立有效的旅游專業(yè)職業(yè)素質考評體系

      要通過考評體系的建立,對職業(yè)素質人才培養(yǎng)的過程進行動態(tài)管理,不斷調整完善教育內容方法,使職業(yè)素質養(yǎng)成教育能夠沿著正確的方向發(fā)展。具體而言,考評體系要包括以下內容:認知測試、行為考察、實驗測試,要重視考核評價的過程性,能以職業(yè)素質養(yǎng)成教育的實施過程為主線進行考評,通過考評促進學生職業(yè)素養(yǎng)的有效提升。

      二、結語

      總之,旅游行業(yè)的快速發(fā)展,迫切需要高素質人才參與其中,高職院校要根據行業(yè)需要,積極轉變教育管理模式,通過實施職業(yè)養(yǎng)成教育模式,促進學生職業(yè)素養(yǎng)的提升,這對于學生的發(fā)展和學校教育改革的深化發(fā)展具有極其重要的意義。

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