收心教育主題班會(huì)教案（精選10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，說到主題班會(huì)，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的收心教育主題班會(huì)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收心教育主題班會(huì)教案 1
一、班會(huì)目的：
1、幫助學(xué)生盡快從舒適的寒假生活投入到緊張忙碌的學(xué)校生活中來。
2、對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、安全教育，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行。
二、班會(huì)過程：
�。ㄒ唬┣榫皩�(dǎo)入：
同學(xué)們寒假過得好！看到同學(xué)們的精神狀態(tài)，心里很高興。請學(xué)生曬曬寒假的收獲。讀書、勞動(dòng)實(shí)踐、回家省親……和一個(gè)月前相比，同學(xué)們有了變化：個(gè)子長高了，皮膚變白了，收獲多了，更加陽光快樂了。今天我們重回校園，寒假生活的悠閑與舒適要離我們遠(yuǎn)去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己，投入到新的學(xué)習(xí)之中，讓夢想飛！
�。ǘ⿲W(xué)會(huì)收心，迎接挑戰(zhàn)。
1、調(diào)整作息，按時(shí)到校。
提醒學(xué)生寒假已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期開始，許多同學(xué)難免有些許早上起不來，上課沒精神，全身乏力等癥狀。這主要是由于在家里懶得習(xí)慣了，一下子投入到緊張的工作中難免有疲勞感，這就要求同學(xué)們必須盡早調(diào)整自己的作息時(shí)間，適應(yīng)新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)需要。
2、設(shè)定目標(biāo)制定計(jì)劃，開啟新的'征程。
新學(xué)期新同學(xué)，過去的成績已經(jīng)過去，所以我們要開始重新設(shè)定自己的目標(biāo)。目標(biāo)是驅(qū)使我們前進(jìn)最為強(qiáng)大的動(dòng)力。設(shè)定目標(biāo)后，就要制定合理的計(jì)劃，讓自己在每天的工作學(xué)習(xí)中，都能有收獲，開始全新的征程。
3、多點(diǎn)學(xué)習(xí)，少點(diǎn)玩鬧，創(chuàng)建良好氛圍。
在學(xué)校畢竟跟家里不一樣，同學(xué)們要學(xué)會(huì)把自己的一些項(xiàng)目進(jìn)行縮減，適當(dāng)增加學(xué)習(xí)時(shí)間。要知道，學(xué)就要學(xué)得認(rèn)真，玩就要玩得開心。所以，到了上學(xué)時(shí)間，就應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)
4、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，違反必究。
無規(guī)矩不成方圓，來到學(xué)校就要遵守校紀(jì)校規(guī)。不允許經(jīng)常遲到早退，不允許抽煙打架。如果一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一定會(huì)嚴(yán)肅處理。平時(shí)要早點(diǎn)起床，按時(shí)到校。紀(jì)律是保障學(xué)習(xí)成績的一個(gè)重要因素。
�。ㄈ┳⒁獍踩�，快樂成長。
生命至上，安全第一。
�。�1）注意上放學(xué)安全。
經(jīng)過了漫長假期，許多同學(xué)安全意識有所下降，尤其是在上放學(xué)的時(shí)候。要特別注意以下幾個(gè)方面：
1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則，避免交通意外。
由于學(xué)生在未成年階段，在交通意識不強(qiáng)，自我保護(hù)能力較差，使得每年發(fā)生的交通事故中，學(xué)生發(fā)生意外不在少數(shù)。
2、注意結(jié)伴回家，避免走小路。
眾多不法分子都盯著自我保護(hù)能力較弱的未成年人，打劫、搶劫未成年人成功率較高。所以同學(xué)們一定要注意自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全，盡量結(jié)伴回家。
�。�2）校內(nèi)文明相處，禁止追逐打鬧。
學(xué)生在學(xué)校內(nèi)部追逐打鬧是一種極其危險(xiǎn)的行為。許多同學(xué)之間的矛盾發(fā)生、校園安全事故，都與學(xué)生的追逐打鬧息息相關(guān)。追逐打鬧作為一種嚴(yán)重影響校園秩序的行為，也是被嚴(yán)厲禁止的，同學(xué)們過了一個(gè)假期，又長大了一歲，應(yīng)該更加明白這些道理。來學(xué)校不僅僅是學(xué)知識，也是學(xué)做人。所以學(xué)會(huì)和同學(xué)們文明相處，將來才能成長為對社會(huì)有用的人。
三、班主任總結(jié)。
新的學(xué)期已經(jīng)開始，希望同學(xué)們放下悠閑，打點(diǎn)行囊，讓我們繼續(xù)前進(jìn)！在新的學(xué)期再創(chuàng)輝煌。
收心教育主題班會(huì)教案 2
一、收心教育目的
讓學(xué)生盡快自我調(diào)整，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。
二、教育內(nèi)容
1、了解學(xué)習(xí)時(shí)間，增強(qiáng)緊迫性。
2、擬定新學(xué)期打算。
三、教育過程
1、導(dǎo)入：同學(xué)們，過了一個(gè)寒假，你們又成長了1歲了。
在這個(gè)假期中，你們都經(jīng)歷了哪些高興、感動(dòng)、記憶深刻的事情呢？班委成員帶頭談及，抽問某些同學(xué)。
2、擬定新學(xué)期打算：上學(xué)期隨著寒假的.過完而完成了，新的學(xué)期又開始了，為了讓自己在本學(xué)期內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活、工作有一個(gè)很好的計(jì)劃，大家要擬定各自的新學(xué)期計(jì)劃。
寢室長帶頭，簡單提及，下來各自梳理出新學(xué)期打算。
3、收心教育主題：
�。�1）嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)、班規(guī)補(bǔ)充條例。
�。�2）時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，注意騎車、乘車、走路安全。
（3）認(rèn)真上好早讀、正課、自習(xí)，遵守課堂紀(jì)律。
�。�4）認(rèn)真做好兩操、升旗儀式、課間活動(dòng)、課后作業(yè)。
�。�5）按時(shí)進(jìn)行清潔衛(wèi)生，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率完成。
�。�6）其他日常生活、工作、學(xué)習(xí)，按照上學(xué)期要求進(jìn)行。
四、教育總結(jié)
略
收心教育主題班會(huì)教案 3
一、教學(xué)目標(biāo)
1、幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，從假期模式平穩(wěn)過渡到學(xué)習(xí)模式。
2、強(qiáng)調(diào)收心教育的重要性，使學(xué)生明確新學(xué)期的目標(biāo)和方向。
3、通過班級活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)間的情感交流，增強(qiáng)班級凝聚力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備與收心教育相關(guān)的PPT、視頻或音頻材料。
2、準(zhǔn)備一些輕松的背景音樂，營造和諧的班會(huì)氛圍。
3、準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，用于鼓勵(lì)積極參與班會(huì)的學(xué)生。
三、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入階段
播放一段輕松愉快的背景音樂，為學(xué)生營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
班主任簡短開場，回顧假期生活，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何快速適應(yīng)新學(xué)期。
2、主題講解階段
展示PPT或播放視頻，介紹收心教育的.含義、目的和方法。
引導(dǎo)學(xué)生討論收心教育的重要性，以及自己在收心過程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。
3、分享交流階段
邀請幾位學(xué)生分享自己的假期經(jīng)歷和收心過程，以及新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃。
鼓勵(lì)其他學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的感受和想法。
4、活動(dòng)互動(dòng)階段
設(shè)計(jì)一些與收心教育相關(guān)的互動(dòng)游戲或小組活動(dòng)，如“目標(biāo)接龍”、“收心小妙招分享”等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中加深對收心教育的理解。
根據(jù)學(xué)生的參與情況和表現(xiàn)，頒發(fā)小獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)。
5、總結(jié)提升階段
班主任總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)收心教育的重要性和意義。
引導(dǎo)學(xué)生制定具體的收心計(jì)劃，明確新學(xué)期的目標(biāo)和方向。
鼓勵(lì)學(xué)生相互監(jiān)督、相互支持，共同迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
6、班會(huì)結(jié)束
播放一首積極向上的歌曲，為新學(xué)期加油打氣。
班主任宣布班會(huì)結(jié)束，祝愿學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快。
四、教學(xué)后續(xù)
1、跟進(jìn)計(jì)劃執(zhí)行
班主任定期跟進(jìn)學(xué)生的收心計(jì)劃執(zhí)行情況，給予必要的指導(dǎo)和幫助。
2、開展定期復(fù)習(xí)
在新學(xué)期的不同階段，組織學(xué)生進(jìn)行收心教育的復(fù)習(xí)和分享，確保學(xué)生始終保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
五、教學(xué)反思
在班會(huì)結(jié)束后，班主任進(jìn)行反思，總結(jié)班會(huì)的成效和不足，為下一次班會(huì)提供參考。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)策略和方法，以更好地促進(jìn)學(xué)生的收心教育和全面發(fā)展。
收心教育主題班會(huì)教案 4
一、班會(huì)目標(biāo)：
1. 了解新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃；
2. 意識到整理心情、收心學(xué)習(xí)的重要性；
3. 分享心得和感受，增進(jìn)相互理解和團(tuán)隊(duì)合作。
二、班會(huì)流程：
1. 開場導(dǎo)入
播放一段音樂，讓學(xué)生放松身心，進(jìn)入班會(huì)氛圍；
2. 導(dǎo)入話題
介紹新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和收心的必要性；
引導(dǎo)學(xué)生思考過去一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，有哪些做得好的地方和需要改進(jìn)的地方；
提問學(xué)生，他們對新學(xué)期有什么期待和目標(biāo)；
3. 游戲活動(dòng)
分成小組，進(jìn)行一個(gè)收心游戲，如“集中力量”游戲，要求隊(duì)員按照指令進(jìn)行各種動(dòng)作，增加集中注意力的能力；
游戲結(jié)束后，讓學(xué)生感受到集中力量的重要性，并引導(dǎo)他們思考如何在學(xué)習(xí)中提高注意力和集中力；
4. 經(jīng)驗(yàn)分享
學(xué)生自愿分享自己在過去一個(gè)學(xué)期中面臨的'困難、挑戰(zhàn)以及克服困難的方法和經(jīng)驗(yàn)；
鼓勵(lì)學(xué)生互相傾聽、理解和支持，提供積極的反饋和建議；
教師在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候介入，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和建議；
5. 目標(biāo)規(guī)劃
引導(dǎo)學(xué)生思考并制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，可以提供一些建議和參考；
鼓勵(lì)學(xué)生做出具體的目標(biāo)并制定細(xì)化的計(jì)劃，如每天閱讀時(shí)間、每周復(fù)習(xí)時(shí)間等；
學(xué)生可以分組互相討論、交流和共享自己的目標(biāo)和計(jì)劃；
6. 總結(jié)和展望
教師根據(jù)學(xué)生的分享和討論，總結(jié)本次班會(huì)的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)班級的團(tuán)結(jié)和合作的重要性；
鼓勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期中相互支持、互相幫助，共同進(jìn)步；
宣布下一次班會(huì)的時(shí)間和主題；
三、教學(xué)方法：
1. 聽辨法：通過播放音樂進(jìn)行班會(huì)導(dǎo)入，利用聲音的變化引起學(xué)生的注意和投入；
2. 思考導(dǎo)向法：引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)個(gè)人的目標(biāo)和計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生互相交流和分享；
3. 合作學(xué)習(xí)法：通過小組游戲活動(dòng)和分享經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)學(xué)生與班集體的互動(dòng)和合作。
四、教學(xué)資源：
1. 音樂播放器和音樂；
2. 游戲道具，如抓繩、球等；
3. 板書工具和黑板或白板。
五、教學(xué)反思：
這個(gè)主題班會(huì)旨在引導(dǎo)學(xué)生重視新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并通過游戲活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)分享來增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和集中注意力的能力。在班會(huì)過程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和輔導(dǎo)，確保學(xué)生能夠制定出可行、實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，要鼓勵(lì)學(xué)生積極分享和傾聽，提供積極的反饋和建議，以增進(jìn)學(xué)生之間的相互理解和支持。
收心教育主題班會(huì)教案 5
教案名稱：
開學(xué)第一課收心課
教學(xué)目標(biāo)：
1. 學(xué)生能夠理解并掌握收心的重要性；
2. 學(xué)生能夠掌握一些簡單的收心方法；
3. 學(xué)生能夠應(yīng)用所學(xué)的收心方法，提高學(xué)習(xí)效果。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. PowerPoint或黑板、白板；
2. 圖片或視頻素材，用于引發(fā)學(xué)生對收心的興趣；
3. 學(xué)生練習(xí)冊或紙筆。
教學(xué)過程：
Step 1: 導(dǎo)入
1. 引發(fā)學(xué)生對收心的興趣，可以使用圖片或視頻素材，展示一些專注的場景，如運(yùn)動(dòng)員比賽、音樂家演奏等。
2. 引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么這些人能夠如此專注？他們是如何做到的？
Step 2: 導(dǎo)入
1. 通過講解和討論，引導(dǎo)學(xué)生理解收心的定義：收心是指將注意力集中在某一事物上，排除其他干擾因素，以達(dá)到更好的專注和效果。
2. 分享一些收心的.好處，如提高學(xué)習(xí)效果、提高工作效率、增強(qiáng)記憶力等。
Step 3: 探究
1. 分組討論：請學(xué)生以小組為單位，討論自己在學(xué)習(xí)或生活中遇到的分心問題，并找出造成分心的原因。
2. 小組匯報(bào)：請每個(gè)小組派一名代表匯報(bào)討論結(jié)果，并與全班分享。
3. 教師點(diǎn)撥：根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何應(yīng)對分心問題，提出一些收心的方法，如關(guān)閉手機(jī)、選擇安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等。
Step 4: 實(shí)踐
1. 學(xué)生個(gè)人練習(xí)：請學(xué)生在練習(xí)冊或紙上，列出自己最容易分心的事情，并嘗試使用老師提出的收心方法進(jìn)行實(shí)踐。
2. 學(xué)生分享：請學(xué)生與同桌分享自己的收心體驗(yàn)，討論哪種方法對他們來說最有效。
Step 5: 總結(jié)
1. 教師總結(jié)收心的重要性和方法，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中要時(shí)刻保持專注。
2. 學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)，思考自己在本節(jié)課中的收獲和不足之處。
Step 6: 作業(yè)布置
1. 布置作業(yè)：請學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中，每天選擇一個(gè)時(shí)間段進(jìn)行收心練習(xí)，并記錄自己的收心效果。
2. 下節(jié)課檢查作業(yè)，并進(jìn)行反饋。
教學(xué)延伸：
1. 可以邀請一位專家或心理學(xué)家來講解收心的重要性和方法，加深學(xué)生對收心的理解。
2. 可以組織學(xué)生進(jìn)行一些收心訓(xùn)練活動(dòng)，如冥想、集中注意力的游戲等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)收心的效果。
教學(xué)評價(jià)：
1. 學(xué)生的參與度和討論質(zhì)量；
2. 學(xué)生在練習(xí)中的表現(xiàn)和分享；
3. 學(xué)生對收心的理解和應(yīng)用能力。
收心教育主題班會(huì)教案 6
主題：
新學(xué)期收心教育
時(shí)間：
班會(huì)時(shí)段
目標(biāo)：
幫助學(xué)生認(rèn)識到新學(xué)期的重要性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
教具：
PPT，班會(huì)活動(dòng)材料
流程：
一、開場導(dǎo)入
1. 背景音樂歡迎學(xué)生進(jìn)入班會(huì)場地，創(chuàng)造輕松的氛圍。
2. 通過投影PPT展示新學(xué)期的標(biāo)志和口號，引起學(xué)生的注意。
二、分享過去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
1. 請學(xué)生準(zhǔn)備一些文字或圖片，分享上學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，包括學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)�；顒�(dòng)等等。
2. 鼓勵(lì)學(xué)生分享積極向上的經(jīng)驗(yàn)，并對其中的.問題進(jìn)行點(diǎn)評和提問，引導(dǎo)學(xué)生思考如何改進(jìn)。
三、開展活動(dòng)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1. 進(jìn)行小組活動(dòng)，讓學(xué)生討論并展示自己感興趣的學(xué)科或領(lǐng)域，可以是科學(xué)、體育、文化藝術(shù)等等。
2. 鼓勵(lì)學(xué)生分享自己對于學(xué)習(xí)這個(gè)領(lǐng)域的熱情和目標(biāo)，并提供資源和建議，讓學(xué)生更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)習(xí)時(shí)間的合理分配。
四、講解新學(xué)期的目標(biāo)和期望
1. 給學(xué)生介紹新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和班級期望，包括總體目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)。
2. 強(qiáng)調(diào)班級希望學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)和學(xué)�；顒�(dòng)，注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量而非數(shù)量。
五、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定
1. 分發(fā)學(xué)習(xí)計(jì)劃表格，讓學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2. 引導(dǎo)學(xué)生合理安排作業(yè)、課外活動(dòng)和休息時(shí)間，確保學(xué)習(xí)和生活的平衡。
六、總結(jié)和反思
1. 請學(xué)生就本次班會(huì)體驗(yàn)進(jìn)行反思和總結(jié)，分享自己的感受和收獲。
2. 鼓勵(lì)學(xué)生將班會(huì)內(nèi)容與實(shí)際學(xué)習(xí)中聯(lián)系起來，形成具體的行動(dòng)計(jì)劃。
七、結(jié)束（2分鐘）
1. 用積極向上的音樂結(jié)束班會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績。
備注：教案可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。
收心教育主題班會(huì)教案 7
主題：
收心教育
班會(huì)目標(biāo)：
1.了解新學(xué)期收心的重要性。
2.掌握有效的收心方法和技巧。
3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和集中注意力的能力。
班會(huì)流程：
一、開場導(dǎo)入
1.播放一段與收心相關(guān)的視頻或圖片，引發(fā)學(xué)生對主題的關(guān)注和思考。
二、導(dǎo)入話題
1.提問：進(jìn)入新學(xué)期，大家有什么想法和期望？
2.學(xué)生自由發(fā)言，教師記錄學(xué)生的回答。
三、新學(xué)期收心的重要性
1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到收心對學(xué)習(xí)和生活的重要性。
2.教師可以分享一些個(gè)人的經(jīng)歷和感悟，并提醒學(xué)生要注意自己的收心情況。
四、有效的收心方法和技巧
1.介紹一些有效的收心方法和技巧：
a.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，將學(xué)習(xí)分解為小步驟，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
b.合理安排時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。
c.找到適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，保持安靜和整潔的'學(xué)習(xí)環(huán)境。
d.運(yùn)用一些調(diào)節(jié)自己情緒和壓力的方法，如運(yùn)動(dòng)、聽音樂等。
e.使用一些學(xué)習(xí)輔助工具，如番茄工作法、時(shí)間管理軟件等。
2.鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定自己的收心計(jì)劃，并分享給同學(xué)。
五、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和集中注意力的能力
1.討論：什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？
2.分享一些培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和集中注意力的方法和經(jīng)驗(yàn)，如：
a.堅(jiān)持每天的規(guī)律的作息時(shí)間。
b.培養(yǎng)閱讀和寫作的興趣，提高自己的＂閱讀力＂。
c.積極參與課堂討論，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與感。
d.鍛煉自己的自律和耐心，不輕易放棄。
e.學(xué)會(huì)分配時(shí)間和任務(wù)，合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3.教師可以邀請一兩位優(yōu)秀的學(xué)生分享他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。
六、總結(jié)和反思
1.回顧班會(huì)內(nèi)容，學(xué)生進(jìn)行總結(jié)。
2.學(xué)生自我反思：班會(huì)內(nèi)容對自己有什么啟發(fā)和幫助？
七、結(jié)束語
1.鼓勵(lì)學(xué)生遵循自己的收心計(jì)劃，努力提高學(xué)習(xí)效果。
2.以一句勵(lì)志的話作為結(jié)束語，并展示在班級黑板上。
收心教育主題班會(huì)教案 8
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生認(rèn)識到春季開學(xué)的重要性，調(diào)整心態(tài)，全身心地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。
2、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3、鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的寒假經(jīng)歷，增進(jìn)同學(xué)間的交流與了解。
4、提醒學(xué)生注意春季學(xué)期的課程特點(diǎn)，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備一些與春季開學(xué)相關(guān)的圖片或視頻，用于引起學(xué)生的興趣。
2、準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)計(jì)劃的范例，供學(xué)生參考。
3、提前通知學(xué)生準(zhǔn)備自己的寒假經(jīng)歷分享。
三、教學(xué)過程
1、引入話題
播放一些與春季開學(xué)相關(guān)的圖片或視頻，讓學(xué)生感受到春天的氣息和新學(xué)期的到來。
提問學(xué)生：“你們對春季開學(xué)有什么期待和想法？”引導(dǎo)學(xué)生分享自己的`感受。
2、分享寒假經(jīng)歷
邀請幾位學(xué)生上臺(tái)分享自己的寒假經(jīng)歷，可以是旅游、學(xué)習(xí)、家庭團(tuán)聚等方面。
通過分享，增進(jìn)同學(xué)間的了解，同時(shí)讓學(xué)生感受到假期的豐富多彩。
3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
向?qū)W生強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，并展示一些學(xué)習(xí)計(jì)劃的范例。
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間安排、復(fù)習(xí)方法等。
提醒學(xué)生要堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷調(diào)整和優(yōu)化。
4、注意課程特點(diǎn)
提醒學(xué)生注意春季學(xué)期的課程特點(diǎn)，如課程內(nèi)容、教學(xué)方法、考試要求等。
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課程特點(diǎn)，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略，確保學(xué)習(xí)效果。
5、總結(jié)與鼓勵(lì)
總結(jié)本次班會(huì)的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)收心教育的重要性。
鼓勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期里積極投入學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
提醒學(xué)生要注意身心健康，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
四、教學(xué)反思
1、本次班會(huì)是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)？
2、學(xué)生在分享寒假經(jīng)歷時(shí)是否積極參與？
3、學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)是否得到了有效的指導(dǎo)？
收心教育主題班會(huì)教案 9
教案標(biāo)題：
新學(xué)期收心教育主題班會(huì)
教學(xué)目標(biāo)：
幫助學(xué)生重新調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，為新學(xué)期開好一個(gè)好頭。
教學(xué)重點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，樹立自信心，開展積極向上的學(xué)習(xí)生活。
教學(xué)過程：
1. 導(dǎo)入
教師通過投影儀或展示板展示一些學(xué)習(xí)積極向上的人物或事例，引導(dǎo)學(xué)生討論并回答以下問題：
a. 你認(rèn)為哪些人或事例是學(xué)習(xí)積極向上的？
b. 他們有哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣？
c. 你為什么認(rèn)為他們是積極向上的學(xué)習(xí)者？
2. 情感教育
教師通過講述一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)信心的故事或引用一些名人名言，引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：
a. 學(xué)習(xí)態(tài)度對學(xué)習(xí)成績的影響有多大？
b. 學(xué)習(xí)信心對學(xué)習(xí)動(dòng)力的推動(dòng)有何作用？
c. 你在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是如何保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和信心的？
d. 如何培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和信心？
3. 學(xué)習(xí)總結(jié)與規(guī)劃
教師要求學(xué)生反思過去一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回答以下問題：
a. 你過去一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？
b. 你有哪些學(xué)習(xí)上的.優(yōu)點(diǎn)和不足？
c. 你有哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣？
d. 你有哪些需要改進(jìn)的地方？
學(xué)生將自己的反思寫下來，并在小組內(nèi)相互分享和討論。
然后，教師要求學(xué)生制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，包括：
a. 今后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？
b. 你將如何調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，樹立學(xué)習(xí)信心？
c. 你將如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？
學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃寫下來，并在小組內(nèi)相互交流和分享。
4. 總結(jié)歸納
教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié)與規(guī)劃，或者結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一些調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)、樹立學(xué)習(xí)信心和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法，并與學(xué)生一起分享。
教師也可以邀請學(xué)生分享他們自己調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，樹立學(xué)習(xí)信心和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們相互學(xué)習(xí)和激勵(lì)。
收心教育主題班會(huì)教案 10
活動(dòng)目的:
為了讓學(xué)生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學(xué)校生活中來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育，讓學(xué)生能盡快收心，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入談話：
暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們重返校園，又長大了一歲，暑假生活的悠閑與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，我們要盡快的調(diào)節(jié)自己的情緒，投入到新的學(xué)習(xí)之中。
二、學(xué)習(xí)規(guī)范
重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的.,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
（一）、常規(guī)教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午讀時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間（強(qiáng)調(diào)必須遵守）
3、上早操隊(duì)伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序；眼保健操須按時(shí)、按要求、高質(zhì)量完成�！鹃_學(xué)收心教育,學(xué)風(fēng),安全教育】
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備：按課表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言做到“三大”、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。
8、集合整隊(duì)：快、靜、齊
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)“三室一廳”，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全。
（二）、安全教育
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
3、走出校園也要注意交通安全. （行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。）飲食安全（不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。）同學(xué)們我們要將安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
4、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(三)衛(wèi)生習(xí)慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成 “三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
三、總結(jié)提出奮斗目標(biāo)
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