活躍氣氛的拓展游戲《緩解緊張情緒》

    時間:2024-06-22 15:52:21 啟宏 拓展訓練 我要投稿
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    2022年活躍氣氛的拓展游戲《緩解緊張情緒》

      對于平常人來說,緊張情緒在所難免,你是怎么緩解緊張情緒的呢?通過游戲,人們可以了解更多的舒緩情緒的方法。下面,小編為大家分享拓展游戲《緩解緊張情緒》,希望對大家有所幫助!

      游戲心理分析

      一個人處在極度緊張狀態時,往往會表現出驚慌、恐懼、憤怒或者苦悶、憂愁、焦慮等情緒。這樣的情緒不但對人體不好,還會讓緊張的人失去本該擁有的機會。

      長期處于壓力狀態時間長了必然會導致心理或生理疾病,每個人都應該學會緩解壓力的辦法。自我減壓的方法有很多種:

      傾訴。生活中總會遇到讓人煩悶、痛苦的事情,人們面對這些事情的時候,要學會向自己的親人或者朋友傾訴這些煩悶情緒,這對緩解壓力有很大幫助。

      運動。運動是人們發泄的一種方式,人們通過運動可以將一些負面情緒轉化成另一種方式排泄出來,壓力也會在運動中慢慢消減。

      游戲準備:

      人數:不限。

      時間:10分鐘。

      場地:不限。

      材料:紙和筆。

      游戲步驟:

      每一個參加游戲的人可以拿到一張白紙,從參與者中選出一個主持人,這個主持人可把事先準備好的試題,在參與者面前大聲念出,參與者把認為最適合或接近自己實際情況的一個答案選出來,20分鐘內完成。

      1、你與同事有了不可調和的矛盾,不得不訴諸法律時你會如何?

      A、對此事感到十分焦慮不安,以至于無法入睡。

      B、這是生活中無法避免、隨時可能出現的事情,算不上多重要。

      C、暫時放在一邊,到法庭后再應對。

      2、參加親朋好友的生日聚會、結婚慶典等這些必須破費的場合時你會如何?

      A、想方設法找借口不去參加。

      B、經常積攢一些比較新鮮的小物品,用以應對這些場合。

      C、只把禮物送給最親密的人。

      3、你屋子里的物品讓水管中漏出的水泡壞時你會怎么樣?

      A、極其不悅,盡情地說出自己的不滿。

      B、你自己動手修補損壞的物品。

      c、你打算對此與房東在租金上討價還價,并向有關部門提意見。

      4、你和同事出現糾紛而沒有結論時,你會如何?

      A、借酒消愁。

      B、請來懂法律的人士,打算求助法律。

      C、到外面轉轉,讓自己的情緒盡快平靜。

      5、長年遇到的多種煩惱使你的家人變得容易發火時,你會怎么樣?

      A、盡量回避爭端,避免進一步惡化雙方關系。

      B、想辦法向其他的朋友訴說自己的苦悶。

      C、和對方一起討論,爭取找到解決的辦法。

      6、一位同事要成家了,在你的眼里,他們的結合將會是不幸福的,你會怎么樣?

      A、想辦法使自己相信這種想法不正確。

      B、沒關系,一切都還有機會扭轉。

      C、很正式地向朋友說出你的想法。

      7、你的工作業績得到了領導的認可,并派給你一個困難較大的工作任務,你會怎樣?

      A、放棄這次工作的機會,因為它會使你增加壓力。

      B、對自己的能力表示不確定。

      C、認真了解工作的性質和要求,做好準備,迎難而上。

      8、你的朋友在一次車禍中傷得很嚴重,當你知道這些時,你會怎么樣?

      A、調整好自己的情緒和狀態,你還要幫忙處理事情并安慰其他朋友。

      B、知道情況后,放聲痛哭。

      C、要靠鎮靜藥來讓自己平安度過這段時間。

      9、一到星期天,你和愛人都要為去誰家度過假期而發生爭執,此時你會怎么樣?

      A、每個節假日,和家庭各個成員來個大聚會。

      B、決定在重要的節日里和你的家人團聚,其他日子和對方家人團聚。

      C、不再搞任何聚會活動,以減少不必要的麻煩。

      10、當你覺得身體欠佳時,你會怎樣?

      A、自己給自己當大夫。

      B、把情況告訴家人,然后去醫院向醫師求助。

      C、能忍就忍著,拒絕去醫院,相信會好。

      第1-3題:各選項對應分數分別為3、1、2。

      第4-7題:各選項對應分數分別為3、2、1。

      第8-10題:各選項對應分數分別為2、1、3。

      分數越低,說明你的自己緩解壓力能力越強;你的分值如超過17分,則說明你緩解壓力的能力尚欠缺,需加強。

      拓展:其他活躍氣氛的游戲

      一、游戲名稱:蒙眼作畫

      教具:眼罩、紙、筆,所需時間10-15分

      人人都認為睜著眼睛要比閉著眼畫得好,因為看得見,是這樣嗎?在日常工作中我們自然是睜著眼的,但為什么總有些東西我們看不到?當發生這;些問題時我們有沒有想過借助他人的眼睛,試著閉上眼睛,也許當我們閉上眼睛時,我們的心敞開了。

      目標:

      1.使店員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。

      2.說明當我們集中所有的注意力去解決一個問題時,可以取得更好的效果。

      規則:用眼罩將所有店員的眼睛蒙上,每人分發一份紙和筆,要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫在紙上,完成后讓店員摘下眼罩,欣賞自己的杰作。

      討論:

      1.為什么當他們蒙上眼睛,所完成的畫并不像他們期望得那樣?

      2.怎樣是這些工作更容易些?

      3.在工作場所中,如何解決這一問題?

      變化:

      1.讓每個你帶上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面,在他們完成畫圖后將所有的紙掛到墻上,讓店員挑選出他自己畫的那幅。

      2.教員用語言描述一樣東西,讓店員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然后比較他們所畫的圖并思考。

      二、游戲名稱:解手鏈

      形式:10人一組為最佳

      時間:20分鐘

      材料:無

      適合對象:全體人員

      活動目的:讓店員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性以及團隊的合作精神。

      操作程序:

      1.店長讓每組圈著站成一個向心圈

      2.店長說:先舉起你的右手,握住對面那個人的手;再舉起你的左手,握住另外一個人的手;現在你們面對一個錯綜復雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網解開。

      3.告訴大家一定會解開,但答案會有兩種,一種是一個大圈,另外一種是套著的環。

      4.如果過程中實在解不開,店長可允許店員決定相鄰兩只手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。

      討論:

      1.你開始的感覺怎樣,是否感覺思路混亂?

      2.當解開一點以后,你的想法是否發生變化?

      3.最后問題解決以后,你是否感覺很開心?

      三、游戲名稱:瞎子走路

      游戲方法:兩人一組(如A和B)

      A先閉上眼將手交給B,B可以虛構任何地形或路線,口述注意事項指引A進行。

      如:向前走……邁臺階……跨東西……向左或右拐……

      然后交換角色,B閉眼,A指引B

      分析:

      1.通過體驗,讓店員體會信任與被信任的感覺。

      2.作為被牽引的一方,應全身信賴對方,大膽遵照對方的指引行事;而作為牽引者應對伙伴的安全負起全部責任,對一舉一動的指令均應保證正確、清楚。另外萬一指令有錯,信任很難重建。

      四、游戲名稱:循環相克令

      用具:無

      人數:兩人

      方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時說令詞,在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈槍狀。雙方以此動作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動作相同則重新開始。

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