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社會工作實(shí)務(wù)的通用過程介入知識點(diǎn)
介入階段是社會工作者和服務(wù)對象采取行動，按照服務(wù)協(xié)議落實(shí)社會工作計(jì)劃的目標(biāo)，幫助服務(wù)對象改變，解決預(yù)估中確認(rèn)的問題，從而實(shí)現(xiàn)助人計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)。下面是小編為大家整理的社會工作實(shí)務(wù)的通用過程介入知識點(diǎn)，歡迎大家從那靠學(xué)習(xí)。
一、介入的特點(diǎn)[了解]:
(一)社會工作介入的含義
“介入”也稱社會工作的實(shí)施、干預(yù)、行動、執(zhí)行和改變，是社會工作助人過程中的一個(gè)重要階段。介入階段是社會工作者和服務(wù)對象采取行動，按照服務(wù)協(xié)議落實(shí)社會工作計(jì)劃的目標(biāo)，幫助服務(wù)對象改變，解決預(yù)估中確認(rèn)的問題，從而實(shí)現(xiàn)助人計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)。
(二)社會工作介入的性質(zhì)和特點(diǎn)
1.有計(jì)劃有目的;
2.干預(yù)是核心;
3.物質(zhì)和精神幫助并重;
4.有短期和長期效果
二、介入的分類[了解]:
(一)直接介入
微觀的社會工作實(shí)務(wù)，是社會工作者與服務(wù)對象面對面互動的服務(wù)，針對個(gè)人、家庭、小群體采取的行動。
(二)間接介入
中觀和宏觀的社會工作實(shí)務(wù)，是社會工作者代表服務(wù)對象采取行動，也稱為是改變環(huán)境的工作。
(三)直接和間接綜合介入
根據(jù)人與環(huán)境的理論，增強(qiáng)個(gè)人對環(huán)境的適應(yīng)能力、增加社會和物理環(huán)境對個(gè)人需要的回應(yīng)。
注意：每年必考，考生重點(diǎn)是結(jié)合案例理解什么是直接、間接以及綜合介入。
三、選擇介入行動的原則[了解]:
社會工作者介入行動的原則有6個(gè)：
1)以人為本、服務(wù)對象自決;
2)個(gè)別化;
3)考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn);
4)與服務(wù)對象相互依賴;
5)瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo);
6)考慮經(jīng)濟(jì)效益。
四、直接介入的行動及策略[了解]:
(一)促使服務(wù)對象運(yùn)用現(xiàn)有資源
正式資源系統(tǒng);非正式資源系統(tǒng)
(二)進(jìn)行危機(jī)介入
(三)運(yùn)用活動作為介入的策略
(四)調(diào)解行動
(五)運(yùn)用影響力
五、間接介入的行動及策略[了解]:
間接介入的行動及策略是社會工作者代表服務(wù)對象采取行動。
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