社會(huì)工作者《綜合能力》模擬鞏固考試題

時(shí)間：2024-09-12 23:21:03 社會(huì)工作者我要投稿

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2018年社會(huì)工作者《綜合能力》模擬鞏固考試題

　　社會(huì)工作一般指由那些掌握專業(yè)化的科學(xué)知識(shí)、方法與技能的職業(yè)社會(huì)工作者，通過為社會(huì)成員提供專業(yè)化社會(huì)服務(wù)以及相關(guān)的福利保障，調(diào)整社會(huì)關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的一項(xiàng)專門事業(yè)和一門學(xué)科。下面由小編為大家分享社會(huì)工作者《綜合能力》模擬鞏固考試題，歡迎大家參考學(xué)習(xí)。

2018年社會(huì)工作者《綜合能力》模擬鞏固考試題

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.心理社會(huì)治療模式依據(jù)( )的概念，把服務(wù)過程分為研究、診斷和治療三個(gè)相互緊密關(guān)聯(lián)的實(shí)施階段。

　　A.心理學(xué)

　　B.社會(huì)學(xué)

　　C.醫(yī)學(xué)

　　D.行為學(xué)

　　E.生理學(xué)

　　2.意識(shí)與無(wú)意識(shí)之間的關(guān)系，指的是心理社會(huì)治療模式的( )診斷的重要內(nèi)容。

　　A.心理動(dòng)態(tài)

　　B.緣由

　　C.分類

　　D.綜合

　　E.結(jié)果

　　3.志愿者也稱為“志愿工作者”、“義務(wù)工作者”，下面不符合我國(guó)志愿者的“身份要素”的是( )。

　　A.根據(jù)自由的意愿做選擇

　　B.不計(jì)金錢財(cái)物的酬賞

　　C.以具體的行動(dòng)參與、投入

　　D.所作所為是滿足社會(huì)的需要

　　E.只做理論上的相關(guān)研究

　　4.小組工作價(jià)值觀的具體工作原則不包括( )。

　　A.互助互惠的原則

　　B.尊重小組組員的權(quán)利和能力的原則

　　C.民主參與和決策的原則

　　D.非個(gè)別化的原則

　　E.增強(qiáng)權(quán)能的原則

　　5.下列關(guān)于小組工作各階段的特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是( )。

　　A.小組準(zhǔn)備期是正式小組工作的開始

　　B.小組初期的最開始階段組員的心理與行為是比較矛盾的

　　C.在小組工作初期，社會(huì)工作者處于小組的核心位置

　　D.小組中期，組員的關(guān)系較為親密

　　E.小組中期社會(huì)工作者的主要任務(wù)是協(xié)助組員處理好沖突

　　6.在小組工作中，社會(huì)工作者要嚴(yán)格設(shè)定界限，即工作者對(duì)組員間的互動(dòng)一定要穩(wěn)妥而牢固地把握住，所以必須事先設(shè)定一些不能逾越的“條條框框”，要為避免偏離目標(biāo)而嚴(yán)格設(shè)定一些界限。此時(shí)社會(huì)工作者運(yùn)用的是( )。

　　A.溝通和互動(dòng)技巧

　　B.控制小組進(jìn)程技巧

　　C.小組會(huì)議技巧

　　D.提升小組成員的社會(huì)責(zé)任感技巧

　　E.策劃小組活動(dòng)技巧

　　7.社會(huì)福利服務(wù)主要是通過政府部門和( )來(lái)開展的。

　　A.民辦機(jī)構(gòu)

　　B.大專院校

　　C.服務(wù)行業(yè)

　　D.社區(qū)中心

　　E.研究機(jī)構(gòu)

　　8.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)通常是指由政府、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人興辦的，為特定的服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的( )。