- 如何挑選幼兒的早教讀物 推薦度：
- 相關(guān)推薦
如何挑選幼兒早教讀物
現(xiàn)在，早教讀物琳瑯滿目，很多家長不知道哪些早教讀物更適合自己的孩子。如何才能更好地給孩子挑選早教讀物呢?要做到五個(gè)步驟。
1、 考察讀物的“身家背景”
首先我們要熟悉各個(gè)出版機(jī)構(gòu)，因?yàn)槊總�(gè)機(jī)構(gòu)的側(cè)重點(diǎn)都不一樣，比如我們都知道的高等教育出版社更多的是面向大學(xué)、成人的出版業(yè)務(wù)，比如說外語教學(xué)研究出版社，外語和少兒類出版就在行業(yè)具有比較高的權(quán)威性、專業(yè)性。當(dāng)大量產(chǎn)品涌現(xiàn)的時(shí)候，機(jī)構(gòu)的品質(zhì)還是一個(gè)很重要的背書。相比起孩子的未來教育問題，權(quán)威專業(yè)在選擇上降低了家長的一些難度。
2、考察讀物內(nèi)容是否分級
在閱讀上面，尤其是在外語的閱讀上，一定要分級，因?yàn)閺耐庹Z的角度來講有語言的難度和規(guī)律之分，如果沒有分級可能會讓孩子的學(xué)習(xí)有些困惑，分了級就有利于配合孩子課堂的學(xué)習(xí)。
同理，“分級”不光是外語讀物所必備的，母語也同樣需要。因?yàn)楹⒆拥拈喿x涉及到各個(gè)領(lǐng)域，如孩子認(rèn)知發(fā)展水平、發(fā)展階段。如果你選擇的內(nèi)容不當(dāng)，可能會打擊他閱讀的熱情，比如他讀一本書看不懂，那他就會覺得讀書就這么回事，不好玩，然后厭惡它。
3、考察內(nèi)容是否做到平衡
第一個(gè)重要的平衡就是教育性和文學(xué)性的平衡，中國的出版社傾向于選一些教育性比較強(qiáng)、說教更多的東西。這樣會讓孩子感覺讀書不是一種享受，而是一種負(fù)擔(dān)。教育和文學(xué)性怎么平衡?你是光娛樂還是光教育?還是能夠達(dá)到比較好的平衡?讀物絕非僅僅為了娛樂，而是在娛樂的同時(shí)，讓孩子收獲一些教育上應(yīng)該獲得的東西。
第二個(gè)平衡我覺得是題材上的平衡，將文學(xué)的非現(xiàn)實(shí)故事和現(xiàn)實(shí)知識相平衡，舉個(gè)例子來講，比如《布奇樂樂園》中《月亮快睡覺》的故事，講一個(gè)小孩如何和月亮一起入睡的故事，顯然是偏文學(xué)性的，我們也會講一些諸如洗洗手之類的科學(xué)、健康等現(xiàn)實(shí)知識，讓二者達(dá)到一個(gè)平衡。
4、考察讀物形式上的靈活度
玩樂和好奇是孩子的天性，因此一本書顯得中規(guī)中矩就難以吸引孩子的。幼兒讀物在形式上就可能要更多地考慮文字和圖片的比例關(guān)系。比如說繪本，對于小的孩子可能圖畫的量要比較大，繪畫的風(fēng)格要比較多，讓他不要光去看文字，要懂得去從圖片里面來明白這個(gè)故事。比如加入了一些立體的可以動手的小環(huán)節(jié)進(jìn)去，孩子就會愛不釋手了。
5、讀物不排斥借助現(xiàn)代媒體來表現(xiàn)
媒體在發(fā)展，閱讀所借助的媒介形式也在發(fā)展。所以你在給孩子選擇的讀物時(shí)候，不要只選擇平面的，當(dāng)然這只是對閱讀整體的一個(gè)要求，讀物可能有文字、圖片、視頻等相結(jié)合，甚至有一些簡單的在線輔導(dǎo)、互動等環(huán)節(jié)，加入一些工藝讓書籍變得立體、醒目，讓孩子和家長可以共同完成一些游戲等等。
【如何挑選幼兒早教讀物】相關(guān)文章：
如何挑選幼兒的早教讀物10-18
如何選擇幼兒早教讀物06-16
幼兒早教讀物的選擇方法09-13
市場早教良莠不齊如何挑選10-25
2016家長如何選擇早教讀物07-23
寶寶如何早教06-05
幼兒英語早教應(yīng)該如何學(xué)習(xí)07-30
如何挑選少兒英語讀物06-23
如何避免早教誤區(qū)10-14
如何對孩子進(jìn)行早教06-24