中外合作辦學(xué)知多少

    時(shí)間:2024-08-23 10:14:47 中外合作辦學(xué) 我要投稿
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    中外合作辦學(xué)知多少

      中外合作辦學(xué)背景

    中外合作辦學(xué)知多少

      背景

      近代以來,西風(fēng)東漸,外國的教育制度和教育理念傳入中國,深刻地影響著中國教育事業(yè)的發(fā)展。從篳路藍(lán)縷、一窮二白到改革開放近四十年后經(jīng)濟(jì)騰飛為世界矚目,在今天的中國,中外文化元素正以前所未有的高速在交流與碰撞著,激蕩出多元與創(chuàng)新的火花。“他山之石,可以攻玉”,全球化浪潮之下,作為WTO全球化體系下的開放國家,我國正不斷深化文化、教育的國際交流與合作。

      中外合作辦學(xué)的定義

      定義

      按照《中外合作辦學(xué)條例》及其實(shí)施辦法規(guī)定:中外合作辦學(xué)是指外國教育機(jī)構(gòu)同中國教育機(jī)構(gòu)在中國境內(nèi)合作舉辦以中國公民為主要招生對象的教育機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目的活動(dòng)。

      中外合作辦學(xué)的主體是中外教育機(jī)構(gòu),方式是合作,對象主要是境內(nèi)中國公民。

      中外合作辦學(xué)是我國教育事業(yè)的組成部分和教育對外開放的重要形式,屬于公益性事業(yè),其核心是引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源,合作雙方必須在辦學(xué)條件、教育教學(xué)、管理等方面開展實(shí)質(zhì)性合作。

      中外合作辦學(xué)的分類

      分類

      按辦學(xué)類型分:

      中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)|中外合作辦學(xué)項(xiàng)目

      按辦學(xué)形式分:

      獨(dú)立機(jī)構(gòu)(具有獨(dú)立法人資格)|非獨(dú)立機(jī)構(gòu)(不具獨(dú)立法人資格)|項(xiàng)目

      按招生方式分:

      納入國家統(tǒng)招計(jì)劃|自主招生

      按學(xué)習(xí)模式分:

      4+0模式|2+2/3+1/2+1+1模式

      按頒發(fā)學(xué)位分:

      中外雙學(xué)位|外方學(xué)位|中方學(xué)位

      中外合作辦學(xué)的意義

      意義

      1、有利于我國參與世界競爭,擴(kuò)大我國在世界范圍的影響力。中外合作辦學(xué)帶來的“跨國界、跨文化、跨專業(yè)的教育”能夠培養(yǎng)出更多的“世界公民”。

      2、有利于拓寬國內(nèi)大學(xué)的國際視野。國內(nèi)高校通過中外合作辦學(xué),不斷地提升自己的國際化水平,在教學(xué)科研、人才培養(yǎng)等方面開拓國際視野。

      3、有利于培養(yǎng)學(xué)生的全球認(rèn)知和國際交流能力,培養(yǎng)學(xué)生的國際化視野。中外合作辦學(xué)開設(shè)的國際化課程,有助于學(xué)生了解世界,加強(qiáng)全球認(rèn)知。

      中外合作辦學(xué)的地位

      地位

      2015年12月9日,中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過的《關(guān)于做好新時(shí)期教育對外開放工作的若干意見》(以下簡稱《意見》),被稱為新中國成立以來第一份全面指導(dǎo)我國教育對外開放工作的綱領(lǐng)性文件。對于中外合作辦學(xué),《意見》提出,要完善準(zhǔn)入制度,改革審批制度,開展評估認(rèn)證,強(qiáng)化退出機(jī)制,加強(qiáng)信息公開,建立成功經(jīng)驗(yàn)共享機(jī)制,重點(diǎn)圍繞國家急需的自然科學(xué)與工程科學(xué)類專業(yè)建設(shè),引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)資源,全面提升合作辦學(xué)質(zhì)量。

      選擇中外合作辦學(xué)院校注意事項(xiàng)

      注意

      根據(jù)中外合作辦學(xué)的相關(guān)情況,在就讀中外合作辦學(xué)時(shí),建議特別關(guān)注和認(rèn)真了解以下六個(gè)方面的情況:

      一、關(guān)注所就讀的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目是否是經(jīng)過合法審批。最主要的是要查看辦學(xué)者是否能提供審批部門所頒發(fā)的同意其辦學(xué)的文件。

      二、關(guān)注實(shí)際辦學(xué)情況,尤其是教育教學(xué)質(zhì)量高低。應(yīng)通過向在讀學(xué)生詢問等多種方式了解實(shí)際辦學(xué)情況。

      三、關(guān)注學(xué)校的招生簡章與實(shí)際辦學(xué)情況是否一致。按照規(guī)定,合作辦學(xué)招生簡章需要在審批辦學(xué)的教育行政主管部門備案。

      四、關(guān)注招生標(biāo)準(zhǔn)。按照規(guī)定,實(shí)施我國高等學(xué)歷教育的,須按照同地區(qū)同批次計(jì)劃內(nèi)錄取,降低批次錄取是違反國家規(guī)定的。

      五、關(guān)注招生計(jì)劃。按照規(guī)定,頒發(fā)中國高等學(xué)校學(xué)歷學(xué)位的中外合作辦學(xué)招生必須納入國家高等學(xué)校招生計(jì)劃。

      六、關(guān)注中外合作辦學(xué)的評估和認(rèn)證情況。教育部在加強(qiáng)中外合作辦學(xué)管理,規(guī)范合作辦學(xué)秩序,提高辦學(xué)質(zhì)量,維護(hù)就學(xué)者利益的工作措施中,開展辦學(xué)評估和加強(qiáng)合作辦學(xué)證書頒發(fā)的認(rèn)證是兩項(xiàng)重要舉措。


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