自考漢語言專科現代漢語考試試題及答案

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    2017自考漢語言專科現代漢語考試試題及答案

      一、單項選擇題

    2017自考漢語言專科現代漢語考試試題及答案

      1.聲母相同的是

      A.南、勞 B.見、欠

      C.兵、奔 D.是、思

      【答案】C

      【考點】(P47)聲母(第二章/第二節、聲母)

      【解析】聲母是音節開頭的輔音。普通話中有21個輔音聲母,分別是b、p、m、f、d、t、n、l、g.k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。兵、奔的聲母都是b。

      2.屬于開口呼韻母的是

      A.強 B.而

      C.主 D.遠

      【答案】B

      【考點】(P58)單元音韻母的發音(第二章/第三節/三、韻母的發音/(一)單元音韻母的發音)

      【解析】根據“普通話韻母分類總表”,“er”屬開口呼。

      3.屬于前鼻音韻母的是

      A.歐 B.燈

      C.恩 D.微

      【答案】C

      【考點】(P57) 鼻韻尾韻母(第二章/第三節/二、韻母的分類/(一)按韻母的內部成分分類/3.鼻韻尾韻母)

      【解析】前鼻音韻母:帶n韻尾的叫前鼻音韻母,有8個。

      4.調值為35的是

      A.冰 B.起

      C.賽 D.梨

      【答案】D

      【考點】(P70)調值(第二章/第四節/二、調值和調類/(一)調值)

      【解析】A項“冰”(bīng)調值為55,B項“起”(qǐ)調值為214,C項“賽”(sài)調值為51

      5.韻頭、韻腹、韻尾俱全的是

      A.鳥 B.娃

      C.句 D.生

      【答案】A

      【考點】(P79) 普通話的音節構成(第二章/第五節/一、普通話的音節構成)

      【解析】“鳥”的聲母為n,韻頭為i,韻腹為a,韻尾為o,韻頭、韻尾、韻腹俱全。

      6.我國歷史上第一次漢字規范化的產物是

      A.小篆 B.大篆

      C.隸書 D.金文

      【答案】A

      【考點】(P110)篆書(第三章/第二節/一、漢字形體的演變/(三)篆書)

      【解析】小篆是我國歷史上第一次漢字規范化的產物,在漢字發展史上具有十分重要的地位,是古漢字的最后一個階段。

      7.近2000年來,漢字的標準字體都是

      A.隸書 B.楷書

      C.篆書 D.行書

      【答案】B

      【考點】(P111) 楷書(第三章/第二節/一、漢字形體的演變/(五)楷書)

      【解析】楷書仍然是漢字的標準字體,它的通行已有近2000年的歷史了。楷書是由隸書演變而來的,它的結構與隸書基本相同,同時也吸收了草書筆畫簡單的優點。

      8.“六書”中,促使漢字字量大大增加的結構方式是

      A.會意字 B.形聲字

      C.象形字 D.假借字

      【答案】B

      【考點】(P122-123) 有關漢字的傳統學說(第三章/第三節/三、漢字的構造方法/(一)漢字的造字方法/1.有關漢字的傳統學說)

      【解析】古人把漢字的結構方式和使用方式歸納成六種類型,稱為“六書”。“六書”中,象形、指事、會意、形聲指的是漢字的形體結構,轉注、假借指的是使用方式。形聲字的出現,是漢字發展史上的一大突破、一大飛躍。自從形聲字誕生以來,漢字的字量大大地增加。

      9.屬于聲音四要素的是

      A.音高 B.音強

      C.音長 D.音位

      E.音色

      【答案】ABCE

      【考點】(P37)語音的物理性質(第二章/第一節/一、語音的性質/(一)語音的物理性質)

      【解析】聲音的四個構成要素是音高、音強、音長、音色。

      10.從字形結構與音義關系看,屬于現代漢字的構字方式的是

      A.記號字 B.會意字

      C.形聲字 D.切音造字

      E.省形造字

      【答案】ABC

      【考點】(P124) 現代漢字的構字方法(第三章/第三節/三、漢字的構造方法/(一)漢字的造字方法/2.現代漢字的構字方法)

      【解析】從字形結構與音義關系看,現代漢字的構字方式有以下幾種情況:(1)記號字;(2)會意字;(3)形聲字。

      二、改錯題

      1.改正下列音節的拼寫錯誤,并按照普通話聲韻拼合規律加以說明。

      (1)送siòng

      (2)佛fuó

      答案:(1)改為“sòng”。普通話中,“s”等舌尖前聲母不能拼“iong”之類的撮口呼韻母(注意:“iong”為撮口呼,參見教材第59頁);(2)改為“fó”。普通話中,聲母“f”能拼合的合口呼韻母只有“u”。

      2.根據《漢語拼音方案》,改正下列拼寫錯誤。

      (1)用意 iòngì

      (2)灰色 huēisè

      (3)堤岸 dīàn

      (4)醫學 īxué

      答案:(1)yòngyì;(2)huīsè;(3)dī’àn;(4)yīxué

      3.改正下列詞語中的錯別字。

      (1)黯然消魂 (2)大有俾益

      (3)相形見拙 (4)治絲益紛

      (5)意氣豐發 (6)病入膏盲

      答案:(1)“消”改為“銷”;(2)“俾”改為“裨”;(3);“拙”改為“絀”;

      (4)“紛”改為“棼”;(5)“豐”改為“風”;(6)“盲”改為“肓”。

      4.改正下列句子中用詞不當的地方并說明理由。

      (1)一位目不識丁的老農說,今年的水稻呀,長得頗佳,一定能有個好收成!

      (2)敵機非常機警,往云端里一鉆就倉皇逃走了。

      答案:(1)“頗佳”換成“很好”。“頗佳”是書面語,與整個句子的口語體不搭。(2)“機警”改成“狡猾”。“機警”是褒義詞,不符合整個句子的對敵人所持的感情色彩。

      5.改正下面句子中的語法錯誤,并說明理由。

      (1)我國的糧食總產量,以平均每年遞增百分之二十的速度大踏步地向前發展——這真的是一個可喜可賀的不俗成績。

      (2)吳哥寺在淡藍色的煙霞中,就像一座仙宮,美妙地引起人們遐想。

      答案:(1)“發展”換成“提高”。主謂搭配不當,“糧食總產量”不能說“發展”,可以說“提高”。(2)“美妙地”移到“人們”后,同時將“地”改為“的”。語序不當,將定語“美妙”錯用在了狀語的位置。

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