職務(wù)聘任書格式

    職位聘任,是指機關(guān)與所聘公務(wù)員按照平等自愿、協(xié)商一致的原則,通過簽訂聘任合同來任用公務(wù)員的一種任職方式。聘任制與選任制、委任制一樣,都是公務(wù)員的一種任職方式。聘任制公務(wù)員都有明確的聘任期限,規(guī)定為一至五年。聘任期滿,任用關(guān)系自然解除。需要時,可以再進行續(xù)聘。聘任關(guān)系確定之后,機關(guān)對聘任制公務(wù)員的管理主要是依據(jù)本法和聘任合同進行的。

    教師高級職務(wù)聘任合同書

    標簽:其他合同范本 時間:2020-10-31
    【yjbys.com - 其他合同范本】

      聘任方:_________(簡稱甲方)

      受聘方:_________(簡稱乙方)

      甲方根據(jù)工作需要,設(shè)置_________(崗位名稱)教授/副教授崗位(崗位編號_________),乙方自愿申請應(yīng)聘甲方該崗位,并明知、認可甲方公布的該崗位工作職責和工作目標的含義、內(nèi)容。為保障甲乙雙方的合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國教師法》及其它法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,經(jīng)雙方平等協(xié)商,訂立本合同。

      第一條 聘期

      甲方設(shè)置該崗位聘期為三年。聘任期滿,聘任合同自動終止。聘期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

      第二條 續(xù)聘

      聘任期滿后,根據(jù)甲方工作需要、聘期考核結(jié)果以及甲乙雙方意向,甲乙雙方可續(xù)簽聘任合同。聘任期限另行商定。

      第三條 乙方的崗位工作目標及任務(wù)

      根據(jù)公開招聘明確的崗位職責及工作目標確定,如要變更崗位內(nèi)容須經(jīng)雙方約定共同一致,并且不得低于原定崗位標準,修改過程及結(jié)果須受到公開監(jiān)督。

      一、乙方在聘期內(nèi)應(yīng)完成的工作目標:_________

      二、乙方在聘期內(nèi)應(yīng)履行的工作任務(wù):

      1.教學任務(wù)(包括承擔核心課程講授任務(wù)、培養(yǎng)博士、碩士研究生,指導(dǎo)博士后研究人員、高級訪問學者):_________

      2.科研任務(wù):_________

      3.學科建設(shè)任務(wù):_________

    大學教師職務(wù)聘任合同書

    標簽:勞動合同范本 時間:2020-10-25
    【yjbys.com - 勞動合同范本】

     甲方(聘任方):_________

    通訊地址:_________

    乙方(受聘人員)姓名:_________

    性別:_________

    出生日期:_________年_________月_________日 

    現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù):_________

    身份證號碼:_________ 

    家庭通訊地址:_________

    根據(jù)《_________》的規(guī)定,經(jīng)學校授權(quán),《_________》大學校長作為甲方與受聘人員(乙方)簽訂職位聘任合同書,甲乙雙方按照平等自愿,協(xié)商一致的原則,簽訂本合同,共同信守。 

    第一條 職位聘任合同期限 

    本合同期限類型為無固定期限聘任合同。這里所說無固定期限是指國家法律,政策或?qū)W校規(guī)定的被聘任者退休之前的期限。 

    乙方在受聘期內(nèi)辭職,應(yīng)提前6個月通過所在院系向?qū)W校遞交辭呈。

    第二條 工作任務(wù)與目標 

    1.乙方同意根據(jù)甲方工作需要,被聘任在教授職位工作。如果院系發(fā)生變化,雙方應(yīng)該根據(jù)需要重新確認乙方工作的院系和職位。變動之后,乙方原來合同規(guī)定的待遇等內(nèi)容原則上不應(yīng)該改變。 

    2.乙方愿意按照本合同書約定及甲方關(guān)于本職位工作任務(wù)和職責要求完成規(guī)定的工作數(shù)量,實現(xiàn)工作目標。 

    3.乙方必須按照甲方的教學安排,每學年完成研究生或本科生教學任務(wù),總學時數(shù)達到200學時以上。 

    4.乙方必須按質(zhì)按量地完成教學任務(wù),認真完成學院及教研室分配的教學工作,認真進行課程建設(shè)(如教材編寫,教學內(nèi)容和教學方式改革,實驗方法變革等)。 

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