求職你該躲避HR的面試陷阱有哪些

    時間:2024-07-25 17:44:43 求職陷阱 我要投稿
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    求職你該躲避HR的面試陷阱有哪些

      問題·1

    求職你該躲避HR的面試陷阱有哪些

      你最大的長處和弱點分別是什么?這些長處和弱點對你在企業的業績會有什么樣的影響?

      分析:這個問題的最大陷阱在于,第一個問題實際上是兩個問題,而且還要加上一個后續問題。這兩個問題的陷阱并不在于你是否能認真地看待自己的長處,也不在于你是否能正確認識自己的弱點。記住,你的回答不僅是向面試人說明你的優勢和劣勢,也能在總體上表現你的價值觀和對自身價值的看法。

      錯誤回答: 從長處來說,我實在找不出什么突出的方面,我認為我的技能是非常廣泛的。至于弱點,我想,如果某個項目時間拖得太久,我可能會感到厭倦。

      評論 :這種回答的最大問題在于,求職者實際上是拒絕回答問題的第一部分。對第二部分的回答暗示了求職者可能缺乏熱情。另外,基于對這一問題前兩個部分的回答,求職者對后面的問題很難再做出令人滿意的回答。

      正確回答 從長處來說,我相信我最大的優點是我有一個高度理性的頭腦,能夠從混亂中整理出頭緒來。我最大的弱點是,對那些沒有秩序感的人,可能缺乏足夠的耐心。我相信我的組織才能可以幫助企業更快地實現目標,而且有時候,我處理復雜問題的能力也能影響我的同事。

      評論 這個回答做到了“一箭三雕”。首先,它確實表明了求職者的最大長處。其次,它所表達的弱點實際上很容易被理解為長處。最后,它指出了這個求職者的長處和弱點對企業和其他員工的好處。

      問題·2

      在做口頭表達方面你有哪些經驗?你怎樣評價自己的口頭表達能力?

      分析 這個問題旨在測評你的公共演講能力,同時也可以了解你對演講能力的自我評價。

      錯誤回答 我認為每個人都會在做演講時感到緊張,我可以做口頭表達,但是說實話,人們并不總是愿意傾聽。我認為,有時候,給人們發放紙面信息再回答他們的問題,這樣做會更好一些。

      評論 這種回答清楚地表明,你這方面的能力很欠缺,它不僅說明你不喜歡口頭表達,同時也意味著你不愿提高自己的口頭表達技能。

      正確回答 我曾經看到一篇文章,說公共演講是美國人最害怕的事情。我認識到,如果大多數人都害怕做公共演講,那么在克服自己的恐懼并掌握口頭陳述技能之后,我就能夠在競爭中更勝一籌。因此我抓住所有的機會做演講,而且我發現,做的演講越多,就越對演講感到輕松自如——當然也做得更好。

      評論 這是一個很好的回答。因為它具體說明了你在這方面的能力,而且它也表明你正在繼續努力提高自己的演講技能。通過承認口頭陳述是很復雜的,求職者同時表明了自己的誠實和正直。

      問題·3

      你怎樣比較自己的口頭技能和寫作技能?

      分析 這是一個暗藏殺機的問題。無論什么時候,只要被問及對兩種事情做比較的問題,你就一定要小心。這樣的問題通常是想讓你說出自己的弱點。

      錯誤回答 (任何表明自己的某一技能比另一技能好的回答)

      評論 你中圈套了。

      正確回答 從現在的情形看,企業越來越重視職員的能力,希望他們在口頭表達和書面表達方面都能夠做到清晰、明確。我總是利用機會提高自己的口頭溝通和書面表達技能。我認為,這兩種技能都是極為重要的,任何想要在企業界取得成功的人,這兩種技能都應該具備。

      評論 這種回答避開了陷阱,避免被別人認為自己在某一方面薄弱。同時,也可以表明,你理解高效溝通技能的重要性。更重要的是,它可以使面試人確信,在一般技能方面你擁有堅實的基礎,而這些技能是無論什么企業都需要的。

      問題·4

      你曾經參加過哪些競爭活動?這些活動值得嗎?

      分析 通過調查你經歷過的實際競爭場景,可以反映你對競爭環境的適應程度,也可以反映你的自信心。當競爭成為關鍵因素時,正是討論小組活動或企業業務的一個絕好機會。

      錯誤回答 從本質上說,我是一個競爭性很強的人。我認為,在所有我做過的事情中,我實際上都采取了一種競爭性的態度。畢竟,只有這樣你才能在競爭激烈的企業界生存,對吧?

      評論 這樣的求職者閱讀了太多關于鯊魚和漢斯之類的故事,他這樣回答讓人感覺在企業界不是你死就是我活。盡管企業界是高度競爭的,但是企業中的人憎恨別人把自己看成是兇猛的梭子魚。

      正確回答 我喜歡小組運動,我一直都盡我所能參加這些活動。我過去經常打籃球,現在有時候也打。同小組一起工作、為實現共同目標而努力、在競爭中爭取勝利……這些事情確實非常令人興奮。

      評論 這種回答表明,求職者能夠正確看待競爭。這意味著他(她)能夠利用競爭力量在競爭中取勝,而不會毀掉同事的工作成果。

      問題·5

      你是否曾經得到過低于自己預期的成績?如果得到過,你是怎樣處理這件事情的?

      分析 通過對這個問題的回答除了可以揭示求職者的熱情和進取心外,還可以揭示求職者是否愿意為某一事業奮斗,是否愿意為追求公平而奮斗。

      錯誤回答 記得有一次,我覺得應該得B但卻得了C,我去找輔導員,他給我看了我在每個項目上的得分情況——我處在C級的邊緣但很明顯是C.我很高興能核實一下而不是接受既定的分數值。

      評論 這個問題開始時回答得很好,但最后卻不盡如人意。從最初的情況看,求職者似乎愿意追查到底。但是后來很顯然,他(她)沒有試圖做出改變。

      正確回答我曾經和一個研究地球科學的教授有過一段令人記憶猶新的經歷。這個人一向以偏袒理科生而出名,而我偏偏又不是理科生。在我們班上,所有的非理科生都感到,他對我們的知識基礎有著非常不切實際的期望。由于他的偏見,這些非理科生大多都表現不好。盡管我表現還算不錯,但我還是和其他學生一道向系領導發出了一份聲明,建議校方審查一下他的教學方式。

      評論 這種回答能夠表明,這名求職者有能力克服困難處境,而且能夠脫穎而出并居于領先地位。這樣的回答還可以表明,這名求職者高度重視公平感。同時也表明了求職者十分關心集體利益。

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