以就業(yè)為導(dǎo)向的中專化學(xué)教學(xué)指導(dǎo)

以就業(yè)為導(dǎo)向的中專化學(xué)教學(xué)指導(dǎo)

　　摘 要：針對就業(yè)為導(dǎo)向的中專化學(xué)教學(xué)進(jìn)行研究，結(jié)合中專生的情況特點以及當(dāng)今企業(yè)對于人才方面的需求，對怎樣在中專化學(xué)教學(xué)當(dāng)中實現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)方式進(jìn)行簡要闡述，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，希望能夠以此培養(yǎng)出具有較高工作技能的建設(shè)性人才，從而滿足用人單位方面的需求。

　　關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育；中專化學(xué)教學(xué)；就業(yè)；導(dǎo)向

　　隨著國家政策的調(diào)整，我國中專生開始和職高、技校并列在同一層。中專學(xué)生從校園到企業(yè)必然有一個磨合的過程。因此為縮短這個磨合過程，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)出高素質(zhì)的勞動人才，這是每一位中專教師的責(zé)任。以下針對中專化學(xué)教學(xué)關(guān)于這方面的內(nèi)容進(jìn)行探討。

　　一、以興趣為導(dǎo)向，促使學(xué)生掌握專業(yè)技能

　　二、發(fā)揮實驗作用，培養(yǎng)學(xué)生具備員工的素質(zhì)

　　參考文獻(xiàn)：

　　[2]李鳳香.中職學(xué)校實踐教學(xué)質(zhì)量保障的相關(guān)因素[J].成人教育，2011（7）.

　　[3]王巖.中職教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系研究[J].考試周刊，2013（46）.

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