三國(guó)演義初中閱讀心得

    時(shí)間:2025-04-18 08:15:10 心得體會(huì)范文 我要投稿
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    三國(guó)演義初中閱讀心得

      從某件事情上得到收獲以后,就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的三國(guó)演義初中閱讀心得,希望對(duì)大家有所幫助。

    三國(guó)演義初中閱讀心得

    三國(guó)演義初中閱讀心得1

      翻過(guò)最后一頁(yè)書(shū),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,又一次目睹了它的風(fēng)采,又一次不舍地與它告別。一段歷史,在它的字里行間中,我看到了一個(gè)真實(shí)的群雄割據(jù)的時(shí)代,我慢慢回味著它的魅力……

      我與它相識(shí)在小學(xué),那時(shí)的我還不懂得看課外書(shū),在父親的極力推薦下,我捧起了它—《三國(guó)演義》,我曾經(jīng)厭倦過(guò),因?yàn)檫@里面全是我不明白的文言文,但我又難以放下那顆好奇的心。在心里的矛盾下,我執(zhí)拗地讀起了它,慢慢的,我喜歡上了它,并就此癡迷于它。我以一個(gè)孩子的無(wú)知與純潔品味著,我驚奇于那段歷史,震懾于張飛的烈性,贊嘆于孔明的機(jī)智,又嘆息于周瑜的狹隘,驚駭于曹操的奸詐,憤怒于戰(zhàn)爭(zhēng)給百姓帶來(lái)的災(zāi)難。我因一個(gè)情節(jié)或喜或悲,我入讀古詩(shī)一樣的在心中閃現(xiàn)一幕幕悲歡離合,簡(jiǎn)單地認(rèn)為你不過(guò)如此。

      幾年后,我再次將它捧于手心,我才發(fā)現(xiàn)自己有多么可笑,我看見(jiàn)的知識(shí)幾多跳動(dòng)的浪花,就以為看過(guò)了深邃的大海。再一次細(xì)細(xì)品讀,透過(guò)上演的情節(jié),我才明白了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的豪情義氣,他們走南闖北,終得臥龍相助,而孔明也是蜀國(guó)的.忠義之臣,在白帝托孤,他毫不貪婪,憑借對(duì)漢室的一腔碧血和一顆忠心,輔佐阿斗繼承父業(yè)。我亦因司馬家族的統(tǒng)一而驚喜,結(jié)束了勞民傷財(cái)?shù)膽?zhàn)爭(zhēng),也許和平不遠(yuǎn)了吧,當(dāng)我期待著看著其樂(lè)融融的國(guó)時(shí),小升初考試打斷了我的夢(mèng),我不得不先與你離開(kāi)…

      上了初中,我有心血來(lái)潮拿起泛黃的書(shū)簽,回到了我當(dāng)年的那一幕情景中去,我再次發(fā)現(xiàn)了自己的無(wú)知,一個(gè)人的稱(chēng)帝并不意味著戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難就此結(jié)束,當(dāng)司馬炎滅掉蜀后,我無(wú)奈了,無(wú)奈于劉禪的樂(lè)不思蜀,更為漢相諸葛亮的早逝而悲痛,如此昏庸的主公,或許真應(yīng)了司馬昭的那句話(huà):“就算諸葛亮活著,蜀國(guó)也遲早會(huì)滅亡!狈^(guò)幾頁(yè)書(shū),吳國(guó)也被西晉滅亡,嘆息之余,我想起了魯子敬曾囑咐與呂蒙一定要孫劉聯(lián)盟的言語(yǔ),也許兩國(guó)正是因?yàn)槠茐牧撕蜑橘F才慘遭滅亡的厄運(yùn)的吧!總之,這該值得慶幸,至少會(huì)有一段短暫的和平,讓無(wú)辜的百姓歇息一下。

      就這樣,我以我眼觀書(shū),以我心感悟,窺得三國(guó)的一角,以我的閱歷,怎能讀懂這不千古傳頌的巨作,我只能努力汲取它的養(yǎng)料,來(lái)構(gòu)筑我的精神世界,在手中,久久捧著它……

    三國(guó)演義初中閱讀心得2

      我認(rèn)真閱讀了《三國(guó)演義》,受益匪淺。這是中國(guó)古代四大名著之一,也是一部重要的文學(xué)經(jīng)典。書(shū)中刻畫(huà)了近200個(gè)人物形象,其中最引人注目的當(dāng)屬諸葛亮、曹操、關(guān)羽和劉備等人。除此之外,還有一些性格獨(dú)特的人物,如庸主獻(xiàn)帝劉禪、氣量狹隘的周瑜、忠厚的魯肅、勇猛的張飛、重義的關(guān)羽、納賢的劉備等等。這些人物各具特色,給了我很多啟示。但是,最值得我學(xué)習(xí)的是那幾個(gè)英雄人物。

      先說(shuō)關(guān)羽,關(guān)羽是一位給我留下深刻印象的人物。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出了非凡的'勇氣和忠誠(chéng)。盡管面對(duì)強(qiáng)敵曹操,他選擇降漢不降曹,堅(jiān)守原則。他的軍事才能也是令人矚目的,千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)等事跡流傳至今。即使在華容道義釋曹操時(shí),他也表現(xiàn)出了高尚的品德和信仰。他的形象也是廣為人知,丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗、手持青龍偃月刀和赤兔馬。盡管《三國(guó)演義》中的描寫(xiě)有些簡(jiǎn)單化,但關(guān)羽真實(shí)的歷史形象更加復(fù)雜和豐富。他的忠誠(chéng)和勇氣將永遠(yuǎn)被人們銘記。

      一個(gè)國(guó)家需要忠臣,需要那些能夠?yàn)閲?guó)捐軀、舍生忘死的人。而諸葛亮便是這樣的忠臣。他對(duì)天文地理精通,智勇雙全,足智多謀,一生兢兢業(yè)業(yè),不遺余力。他燒了新野城,借東風(fēng)打敗曹軍,用草船借箭,智斗周瑜,料到了華容道上的變故,布下巧妙的八卦陣圖,罵死了王朗,七次擒住孟獲,又釋放他們回歸己方,還在空城中以計(jì)瞞過(guò)司馬懿,點(diǎn)燃七星燈謀劃反擊,最后更以木偶之計(jì)讓司馬懿無(wú)功而返。他還用錦囊計(jì)殺掉了魏延。這些壯舉實(shí)在是匪夷所思,只有他才能想得出來(lái)。我曾認(rèn)為諸葛亮必然是相貌堂堂,但經(jīng)書(shū)中記載,他其實(shí)十分平凡:身高八尺,面如玉石,頭戴綸巾,身披白袍。

      雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺。

      還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短。總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。

      來(lái),敘述有條不紊,渾然一體。

    三國(guó)演義初中閱讀心得3

      在這個(gè)假期里我讀了《三國(guó)演義》這一本書(shū),受益匪淺。《三國(guó)演義》是四大名著之一。主要寫(xiě)了東漢末年,朝政的腐敗,各地黃巾軍蜂起。鎮(zhèn)壓黃巾軍起家的曹操經(jīng)過(guò)多年征戰(zhàn),逐漸統(tǒng)一了北方。曹操又揮師南下,準(zhǔn)備趁機(jī)統(tǒng)一全國(guó)。赤壁一戰(zhàn),曹操被孫權(quán)、劉備聯(lián)軍打得大敗。魏、蜀、吳三國(guó)鼎力局面從此形成。

      不久,孫權(quán)殺了劉備的義子關(guān)羽,奪了荊州。劉備為了報(bào)仇,率大軍劃吳打敗而歸。劉備病死,丞相諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國(guó)。諸葛亮征服了南方蠻族,有采用聯(lián)吳抗魏的方針,先后六次出兵祁山伐魏,沒(méi)能成功,諸葛亮最后病死軍中。不久司馬氏掌握了魏國(guó)政權(quán),并先后滅掉蜀、魏兩國(guó),建立了西普,統(tǒng)一了全國(guó)。

      這本書(shū)中人物眾多,各具個(gè)性。我最敬佩的是“五虎大將”:“關(guān)羽”、“張飛”、“馬超”、“黃忠”、“趙云”,和軍師“諸葛亮”!拔寤⒋髮ⅰ眰(gè)個(gè)才藝不凡,要么武藝高超,要么足智多謀,都對(duì)主公忠心耿耿!爸T葛亮”非常聰明,他們善用計(jì)謀來(lái)幫劉備打勝仗,而且是非常愛(ài)國(guó)的,處處為蜀國(guó)著想……這些人的美好品質(zhì)使我一生受用不盡。

      但書(shū)中有些人卻不同,比如說(shuō)周瑜,他雖然也十分聰明能干,但心胸狹窄,他眼里只有諸葛亮一人,他十分嫉妒諸葛亮的才干,他想:只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。我不喜歡周瑜這樣的人。

      當(dāng)然,對(duì)書(shū)中某寫(xiě)人物的解讀我也有自己獨(dú)特的的見(jiàn)解。曹操被人們說(shuō)成是奸雄,但我很佩服他的軍事才能,懂得行刺、討伐等方法。他在幾年的東征西戰(zhàn)之中,占領(lǐng)了長(zhǎng)江以北的'大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,我覺(jué)得他是三位君主之中最有才干的,魏國(guó)也是三國(guó)中最強(qiáng)盛的國(guó)家。

      總的來(lái)說(shuō),這本書(shū)使我打開(kāi)了眼界《三國(guó)演義》這本書(shū)給我上了深深的一課。

    三國(guó)演義初中閱讀心得4

      《三國(guó)演義》相信大家一點(diǎn)也不陌生。這是一個(gè)故事豐富,情節(jié)生動(dòng)的三國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的故事。里面的人物個(gè)個(gè)文武雙全,神通廣大。

      劉備,字玄德,幽州涿郡涿縣人,他在哪里都好,就是太沖動(dòng)了。關(guān)羽,字云長(zhǎng),原字長(zhǎng)生,河?xùn)|解縣人。張飛,字翼德,涿縣人。這三個(gè)人一起拼搏,打出一片天下。這三個(gè)人性格不同,但他們的目的是一致的——闖蕩江湖,打出天下。在諸葛亮的幫助下創(chuàng)造了蜀國(guó)但在劉禪這一代就開(kāi)始衰敗了。

      曹操,字孟德,小名阿瞞,本姓諸侯,老家在沛國(guó)郊縣。他還是校尉時(shí)就敢去刺殺董卓。但他人有個(gè)弱點(diǎn),就是疑心病太重了,在長(zhǎng)坂坡,草船借箭,赤壁一戰(zhàn),華容道,與西涼兵一戰(zhàn)~~~等等事情與地方都是因?yàn)閼岩啥蛄藬≌獭?/p>

      孫權(quán),字仲謀,吳郡富春人。在周瑜,魯肅的幫助下創(chuàng)造了吳國(guó)。他在少年時(shí)代,非常愛(ài)讀書(shū),長(zhǎng)大后知識(shí)面廣,15歲就當(dāng)縣長(zhǎng)了。他的'哥哥孫策在公元200年被刺,臨死前把他的事業(yè)與成就交給了孫權(quán)。孫權(quán)接位后,他非常注重人才。

      這三個(gè)練武奇才之所以能創(chuàng)造一番天下,都是因?yàn)樗麄儽澈蠖加幸粋(gè)頂梁柱:劉備靠諸葛亮,曹操有大軍,孫權(quán)有周瑜,魯肅。他們個(gè)個(gè)聰明絕頂,是絕對(duì)的蓋世英雄。不怕苦,不怕累,不怕砍首,不屈不饒。就算鮮血飛濺也不算什么,因?yàn)樗麄冃闹兄挥泄饷,?qiáng)大。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種高尚的品質(zhì)與富有的精神。

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