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如何疏導(dǎo)高三孩子的情緒
高三孩子的學(xué)習(xí)是相當(dāng)緊張的，非常容易在情緒上出現(xiàn)問題，有時(shí)候家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己孩子鬧情緒的時(shí)候手足無措，建議家長(zhǎng)去學(xué)習(xí)一下如何疏導(dǎo)高三孩子情緒？接下來我們來看看如何疏導(dǎo)高三孩子的情緒，僅供大家參考！
如何疏導(dǎo)高三孩子的情緒 篇1
1、結(jié)合體驗(yàn)式的團(tuán)體活動(dòng)
家長(zhǎng)一定要多鼓勵(lì)孩子講自己的情緒用語言的方式表達(dá)出來，喜怒哀樂都要學(xué)會(huì)表達(dá)，與家長(zhǎng)進(jìn)行分享。還有表達(dá)自己情緒的方法有繪畫，涂鴉出自己情緒的樣子，比如有些同學(xué)畫出一個(gè)被烏云遮住的太陽，還有的畫出了一塊壓在胸口的石頭，還有的則是用一個(gè)袋子套住人的腦袋，這些表達(dá)的都是負(fù)面的情緒，想表達(dá)他們目前的壓力非常大。
2、幫助孩子接納情緒
情緒本身是沒有好壞之分的.，負(fù)面情緒其實(shí)也是我們真實(shí)情緒的一部分，不需要刻意地拒絕和抵抗，需要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，才能發(fā)揮積極的作用。比如一次考試失敗下一次考試的時(shí)候再注意一些就可以了，一次晚自習(xí)的時(shí)候看課外書導(dǎo)致的后悔，只要下一次注意別看了，不要心里老想著這件事情，讓孩子練習(xí)從新的角度去解讀自己的負(fù)面情緒。
3、幫助孩子以過程為導(dǎo)向
高三學(xué)生一定要有良好的心態(tài)，并且十分看重努力的過程，弄清楚成功的目的是為了發(fā)展和提高自己。
如何疏導(dǎo)高三孩子情緒？上面文章主要為大家介紹了正確的疏導(dǎo)高三孩子情緒的方法，希望所有的家長(zhǎng)都要把這些方法記在自己的心里，并且在自己孩子情緒出現(xiàn)問題的時(shí)候這么去開導(dǎo)他們，用不了多久孩子的情緒都會(huì)變成正常的，學(xué)習(xí)也不會(huì)耽誤。如何
如何疏導(dǎo)高三孩子的情緒 篇2
不要總是教育學(xué)習(xí)
孩子總是有逆反心理的，尤其是到了高中，孩子對(duì)于學(xué)習(xí)已經(jīng)是很厭倦的了，即便他們知道自己學(xué)習(xí)的重要性，但是他們并不想聽到任何關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容，所以作為家長(zhǎng)朋友不要督促孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，不要總是教育孩子們學(xué)習(xí)，這樣反而不會(huì)讓孩子放松下倆。
學(xué)會(huì)傾聽
不要總是認(rèn)為和孩子之間有代溝，你一定要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通，而最有效的就是學(xué)會(huì)傾聽，當(dāng)孩子有苦惱的時(shí)候剛開始第一時(shí)間肯定是他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會(huì)向你們傾訴了，所以一定要學(xué)會(huì)傾聽。
適當(dāng)?shù)娜兆咏o孩子自由
當(dāng)孩子過生日的時(shí)候，總是喜歡請(qǐng)同學(xué)們吃飯的，這樣特定的日子我們還是需要給孩子們放一天假的，不是天天學(xué)習(xí)才能有效果的，勞逸結(jié)合是很重要的，所以一定要讓孩子感受到溫暖，這樣才會(huì)事半功倍。
做好后勤工作
孩子有的時(shí)候不開心了，我們可能不適合做什么工作，我們需要的是準(zhǔn)備好孩子的后勤，準(zhǔn)備點(diǎn)水果，零食之類的，幫助孩子在一定程度上減緩一些壓力，這樣在一定的情況下，我們好可以再根據(jù)情況做出下一步的判斷。
拓展：
高三生情緒不好怎么辦
你要做的是釋放自己
高三感到壓力大是很正常的，但是你得學(xué)會(huì)去釋放自己。最可怕的是無形的壓力，而無形的壓力是一點(diǎn)一點(diǎn)堆積起來的'，你要找到一個(gè)宣泄口去釋放自己，不讓壓力堆積。比如說去跑步，出了一身汗洗個(gè)熱水澡，心情會(huì)好很多。
你要學(xué)會(huì)表達(dá)自己
你說給父母說你壓力大他們覺得你無病呻吟，或許是你表達(dá)的方式錯(cuò)了，學(xué)會(huì)去跟父母談心是很重要的，因?yàn)楦改甘亲罾斫饽愕娜恕Ｕ覀�(gè)時(shí)間心平氣和的和父母聊聊你的想法以及你為什么會(huì)有這個(gè)想法，你的壓力來源于哪里。
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