小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)手抄報(bào)

    發(fā)布時(shí)間:2017-07-18 編輯:qianlong

      1、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由. 康扥爾(Cantor)

      2、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中, 提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要. 康扥爾(Cantor)

      3、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動(dòng)人的情感, 很少有別的觀念能像無窮那樣激勵(lì)理智產(chǎn)生富有成果的思想, 然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明. 希爾伯特(Hilbert)

      4、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué). 赫爾曼外爾

      5、問題是數(shù)學(xué)的心臟. P.R.Halmos

      6、 只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題, 它就充滿著生命力, 而問題缺乏則預(yù)示著獨(dú)立發(fā)展的終止或衰 亡. Hilbert

      7、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性: 它們極易從事實(shí)中歸納出來, 但證明卻隱藏的極深. 高斯

      “一個(gè)做學(xué)問的人, 除了學(xué)習(xí)知識(shí)外, 還要有“taste”, 這個(gè)詞不太好翻譯, 有的譯成品味, 喜愛。 一個(gè)人要有大的成就, 就要有相當(dāng)清楚的“taste。

      ——楊振寧

    小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)手抄報(bào)

      “數(shù)學(xué)是一門演繹的學(xué)問,從一組公設(shè),經(jīng)過邏輯的推理,獲得結(jié)論。”

      ——陳省身

      “科學(xué)需要實(shí)驗(yàn)。但實(shí)驗(yàn)不能絕對(duì)精確。如有數(shù)學(xué)理論,則全靠推論,就完全正確了。這是科學(xué)不能離開數(shù)學(xué)的原因。許多科學(xué)的基本觀念,往往需要數(shù)學(xué)觀念來表示。所以數(shù)學(xué)家有飯吃了,但不能得諾貝爾獎(jiǎng),是自然的。”

      ——陳省身

      “數(shù)學(xué)中沒有諾貝爾獎(jiǎng),這也許是件好事。諾貝爾獎(jiǎng)太引人注目,會(huì)使數(shù)學(xué)家無法專注于自己的研究。”

      ——陳省身

      “我們欣賞數(shù)學(xué),我們需要數(shù)學(xué)。”

      ——陳省身

      近代最偉大的科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣時(shí),寫下一個(gè)公式:A=x+y+z。并解釋道:A代表成功,x代表艱苦的勞動(dòng),y代表正確的方法,Z代表少說空話。”

      “如果用小圓代表你們學(xué)到的知識(shí),用大圓代表我學(xué)到的知識(shí),那么大圓的面積是多一點(diǎn),但兩圓之外的空白都是我們的無知面。圓越大其圓周接觸的無知面就越多。”-芝諾

      柯西(A. L. Cauchy, 1789 – 1857)

      Men pass away, but their deeds abide.

      人總是要死,但是,他們的業(yè)績(jī)永存。

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      拉普拉斯(Laplace, 1749 – 1827)

      What we know is not much. What we do not know is immense.

      我們知道的是很少的,我們不知道的是無限的。

      埃爾米特(C. Hermice 1822 – 1901)

      Abel has left mathematicians enough to keep them busy for 500 years.

      他評(píng)價(jià)阿貝爾(Abel)時(shí),曾經(jīng)說:「阿貝爾留下的可以使數(shù)學(xué)家忙碌五百年。」

      普爾森(Poisson, Siméon 1781-1840)

      "Life is good for only two things, discovering mathematics and teaching mathematics"

      生命只為兩件事,發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)

      愛因斯坦(Einstein, Albert 1879-1955)

      I don't believe in mathematics.

      我不相信數(shù)學(xué)

      Imagination is more important than knowledge.

      想象力比知識(shí)重要

      Do not worry about your difficulties in mathematics, I assure you that mine are greater.

      不要為你的數(shù)學(xué)難處擔(dān)心,我保證我的更多

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      Science without religion is lame; religion without science is blind.

      沒有宗教,科學(xué)無說服力。沒有科學(xué),宗教變的盲目。

      高斯(Gauss, Karl Friedrich 1777-1855)

      God does arithmetic.

      上帝會(huì)算數(shù) |

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